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专辑文案：(声明:文案均由授权方提供,并不表示一听赞同其立场或观点)
根据台湾音乐教育学者陈功雄博士的研究，经典音乐在开发右脑潜能的过程能够发挥重大的作用。
他发现，静静聆赏温馨、益智的音乐数分钟后，脑波会被艺术声波所牵引出的波动所感染，
这种感染形同为大脑做“音乐体操”，对开启右脑活化右脑有一定的助益。
他说，灵活的思考不但能提升人体的免疫力、加强记忆力和忍耐力，也能促进个人的创造能力，
并且保持和睦的人际关系。他的研究所得是：音乐旋律中的β波会使人感到紧张，
α波则会令人感到身心轻松，精神集中。 “要使脑波出现α波的方法是让左脑安静，
譬如常常聆赏无歌词、无具体意义，可是旋律很优美、有艺术价值，且与宇宙、生命同步的美妙音乐。”
他发现，静静聆赏温馨、益智的音乐数分钟后，脑波会被艺术声波所牵引出的波动所感染，
这种感染形同为大脑做“音乐体操”，对开启右脑活化右脑有一定的助益。
他说，灵活的思考不但能提升人体的免疫力、加强记忆力和忍耐力，也能促进个人的创造能力，
并且保持和睦的人际关系。他的研究所得是：音乐旋律中的β波会使人感到紧张，
α波则会令人感到身心轻松，精神集中。 “要使脑波出现α波的方法是让左脑安静，
譬如常常聆赏无歌词、无具体意义，可是旋律很优美、有艺术价值，且与宇宙、生命同步的美妙音乐。”
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专辑《爱和乐 全能全脑音乐精华篇 美乐 (1)》的歌曲列表
| 序号 | 歌曲 | 播放 收藏 歌词 下载 |
| 01 | 幽默曲 - 德沃夏克 | |
| 02 | 小夜曲 - 海顿 | |
| 03 | 梦幻曲 - 舒曼 | |
| 04 | 泰伊思冥想曲 - 马斯内 | |
| 05 | 最缓板 - 韩德尔 | |
| 06 | 圣母颂 - 古诺 | |
| 07 | 圣母颂 - 舒伯特 | |
| 08 | 小夜曲 - 舒伯特 | |
| 09 | 美丽的梦仙 - 史提芬.拂斯特 | |
| 10 | 桑梓故人 - 史提芬.拂斯特 | |
| 11 | 摇篮曲 - 勃拉姆斯 | |
| 12 | 天鹅 - 圣桑 | |
| 13 | g大调第十三号小夜曲第二乐章 - 行板- 莫扎特 | |
| 14 | 那会响遍他拉大堂的竖琴 - 穆尔 | |
| 15 | 常常在静夜里 - 穆尔 | |
| 16 | 在修道院的花园里 - 凯泰比 |